Ako fakulty pripravujú budúcich učiteľov na globálne témy? (príklady praxe zo slovenských vysokých škôl)

Výskum, mapujúci prípravu budúcich učiteľov v témach globálneho vzdelávania, je za nami a my máme k dispozícii jeho výsledky. Ponúkame Vám niekoľko zaujímavých informácií o tom, aké konkrétne prístupy a aktivity sa realizujú na Univerzite Mateja Bela a Univerzite Komenského, ktoré boli cieľovou skupinou nášho výskumu. Možno vám budú inšpiráciou ako […]

Pedagógovia sa neboja umelej inteligencie, potrebujú však vhodné podmienky a príležitosti vzdelávať sa.

Umelá inteligencia prestáva byť v školstve strašiakom a stále viac – najmä mladých učiteliek a učiteľov – ju využíva vo vyučovacom procese. Ukázal to najnovší prieskum, ktorý dal vypracovať Komenského inštitút mimovládnej organizácie Živica vďaka podpore Nadácie ZSE. Realizoval sa na reprezentatívnej vzorke učiteliek a […]

Najnovší prieskum poukázal na pokles dôvery Slovákov v schopnosť škôl pripraviť mladých ľudí na svet, ktorý prichádza

Bratislava (1. október 2024) – Výsledky najnovšieho reprezentatívneho prieskumu CEEV Živica odhaľujú výrazný pokles dôvery Slovákov v zameranie školského vzdelávania. Zatiaľ čo v roku 2018 nadpolovičná väčšina respondentov verila, že školy pripravujú deti na život po roku 2030 dobre, dnes je tento názor v menšine. Zároveň […]

Projekt „Učitelia pre udržateľnú budúcnosť“ – zaujímavé zistenia z Univerzity Mateja Bela

Komenského inštitút (Centrum environmentálnej a etickej výchovy ŽIVICA) sa v roku 2023 stal za Slovenskú republiku partnerom projektu Medzinárodného vyšehradského fondu s názvom “Učitelia pre udržateľnú budúcnosť”. Jeho hlavným cieľom je podporiť začlenenie tém globálneho vzdelávania, vzdelávania pre trvalo udržateľný rozvoj a globálneho občianstva do prípravy budúcich […]

Umelá inteligencia nemá byť strašiakom. Pedagógovia sa učia, ako ju správne využiť vo vzdelávacom procese.

Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave urobila pred rokom prieskum na stredných školách o využívaní umelej inteligencie. Ukázal, že tretina pedagógov o AI nepočula a ani by nerozoznala, či úlohu vypracovala umelá inteligencia, alebo študent. V priebehu roka sa síce situácia mierne mení, no rozvoj umelej inteligencie je […]

Učiteľskou osobnosťou Slovenska je mladá učiteľka z malej obce na východe Michaela Babejová.

Učí deti empatii, povzbudzuje ich k radosti z učenia a vytvára pre ne v škole bezpečné prostredie. Laureátkou hlavnej ceny Učiteľská osobnosť Slovenska sa stala učiteľka 1. stupňa na Základnej škole s materskou školou M. R. Štefánika v Budimíre Michaela Babejová, ktorá zaujala porotu spomedzi 10 finalistov. Počas slávnostného galavečera […]

Letné školy KI

Čo sa stane, keď sa stretnú nadšení učitelia a učiteľky z rôznych kútov Slovenska? Vznikne komunita plná energie, inšpirácie a vzájomnej podpory, kde sa spája vášeň k vzdelávaniu a túžba po neustálom zlepšovaní. Staňte sa súčasťou tohto úžasného zoskupenia a prihláste sa na Letné školy […]

Umelá inteligencia ako prínos vo vzdelávaní: Komenského inštitút učí pedagógov, ako s ňou pracovať

Rozvoj umelej inteligencie je obrovskou výzvou pre celú spoločnosť. Už teraz sa ukazuje, že môže byť veľkým prínosom v mnohých odvetviach, no odborníci upozorňujú aj na etický rozmer jej používania. Komenského inštitút preto prichádza s unikátnym projektom namiereným na pedagógov a pedagogičky. „V spolupráci s Nadáciou ZSE a českou […]