Učitelia pečú zdravotníkom: Vyčerpaným lekárom a sestrám chcú zachrániť Vianoce

Svet už druhý rok čelí pandémii a situácia na Slovensku patrí k najhorším v Európe. Mnohí zdravotníci sú vyčerpaní, na pokraji síl, frustrovaní, bež času a nálady na vianočné prípravy. Učitelia Komenského inštitútu, ktorý je programom Centra environmentálnej a etickej výchovy Živica, sa preto spontánne rozhodli „vianočne“ poďakovať zdravotníkom a vzdať im úctu. Po celom Slovensku vznikajú tímy učiteliek a učiteľov, ktoré pečú koláčiky pre miestnych lekárov, lekárky, sestry a ošetrovateľov.

„Mám kamarátku lekárku, ktorá mi rozprávala, aké je to strašné, čo všetko zdravotníci zažívajú… V druhej vlne mali aspoň nádej, lebo už bola vakcína a verili, že sa ľudia dajú zaočkovať a Covid sa im podarí zvládnuť. Teraz, okrem toho, že sú unavení a vyčerpaní, je to ťažšie preto, lebo vidia, že sa im do nemocníc dostávajú aj mladí ľudia. Okrem normálnych služieb majú i ďalšie. Moja priateľka chodí napríklad očkovať. Naozaj už nemá čas, chuť a ani silu chystať niečo na Vianoce. A ja viem, že má malé deti,“ vysvetľuje okolnosti vzniku iniciatívy pedagogička z Nižnej Stanislava Opatová, ktorá s nápadom prišla. Vzhľadom na to, že je absolventkou Komenského inštitútu a je v kontakte aj s inými pedagógmi, rozhodla sa túto ideu posunúť ďalej. 

„Myšlienka ma dojala a keďže Komenského inštitút sieťuje, prepája a inšpiruje aktívnych učiteľov je to ideálny priestor na šírenie tejto krásnej spontánnej akcie. Najprv sme oslovili iba pedagógov, s ktorými úzko spolupracujeme a všetci reagovali pozitívne, berú to tak, že im vláda pridala nečakane pár dní prázdnin navyše a tie chcú venovať takejto podpore zdravotníkov. Mnohí lekári a sestry sú totiž rodičia, tiež by chceli mať krásne Vianoce, no pre plné nemocnice nemajú čas na ich prípravu,“ dodáva manažérka Komenského inštitútu Zuzana Labašová. 

Spoločné iniciatívy a sieťovanie prebieha už na Orave, v Nitre, Banskej Bystrici, pod Tatrami aj v Bratislave. Postupne sa pridávajú pedagogičky a pedagógovia z celého Slovenska. Ich úlohou je okrem toho, že  napečú, aj zmapovať situáciu vo svojom okolí, spojiť sa s nemocnicou a zistiť, kde má zmysel koláčiky priniesť. Zatiaľ však všetci oslovení lekári, lekárky a sestričky po celom Slovensku zareagovali nadšene a s dojatím.

„Keď som hovorila s lekárkou z ARO v ružinovskej nemocnici, ktorá je mamou mojej žiačky, povedala, že privítajú čokoľvek. Neskutočne ich to potešilo. Hneď som teda oslovila učiteľov školy, kde učím a aktivita sa okamžite stretla s podporou a odhodlaním zapojiť sa. Zohrialo ma to pri srdci, pretože viem, koľko toho naši učitelia majú „naložené“ a napriek tomu nezaváhali. Považujem za skvelé, že sú to práve učitelia, ktorým je empatia, ľudskosť a ochota konať dobro blízka,“ opísala učiteľka Ľubica Noščáková. 

„Oslovila som zdravotnú sestru, ktorá robí v Trstenskej nemocnici. Veľmi sa jej nápad páčil, dohodli sme sa, ako to celé zorganizujeme. Upozornila ma, že vo veľmi ťažkých podmienkach pracujú aj záchranári a sestričky, ktoré testujú ľudí,“ dodala Stanislava Opatová.

Ak sa k tejto iniciatíve chcete pridať aj vy, možností je veľa. Oslovte lekárky, sestričky, záchranárov aj ošetrovateľov vo vašom okolí a ponúknite im vašu podporu a pomoc pri príprave sviatočnej atmosféry na ich štedrovečerných stoloch. Tu je facebooková udalosť, kde sa môžete pridávať: www.facebook.com/events/297338622315250 

„Našim cieľom je v prvom rade ukázať zdravotníkom, že si ich prácu veľmi vážime a tiež inšpirovať ľudí, aby sa k iniciatíve pridali. Ak máte kapacity, môžete lekárom a sestrám poďakovať aj takto,“ uzatvára Zuzana Labašová. Komenského inštitút je vzdelávací program pre pedagogičky a pedagógov, ktorý organizuje Centrum environmentálnej a etickej výchovy Živica. Vzdeláva a podporuje pedagógov, ktorí sú súčasťou reformy školstva zdola. Realizuje ročný vzdelávací program, pestrý Alumni program pre absolventov, ocenenie Učiteľ Slovenska, vzdelávacie podujatia a vydáva publikácie pre širokú pedagogickú verejnosť (www.komenskehoinstitut.sk).

Pojem šikana je príliš vágny. Preč s ním, buďme konkrétni.

„Povyšovanie sa, ubližovanie, vysmievanie sa, využívanie, zneužívanie svojej sily voči slabšiemu. Dostať človeka do takého stavu, aby bol zúfalý, nešťastný a potom sa z toho smiať, že sa rozplače.“ 28 – ročný mladý muž, obeť šikany

Šikana môže mať mnoho podôb. Vieme ju včas rozpoznať?

„Učitelia buď o tom nevedeli, alebo sa tvárili, že to neexistuje.“

AKO HOVORIŤ O ŠIKANE?

Mnohé šikanované deti nevolajú o pomoc. Dôvody sú rôzne – či už je to pocit hanby, strachu, alebo nízke sebavedomie. Tieto deti ostávajú skryté a bez pomoci. Preto je veľmi dôležité otvárať v triedach a kolektívoch tému šikany a rozprávať sa o nej.

Vyskúšajte to formou kartičkovej hry „ZÓNA BEZ ŠIKANY“. Súbor 101 kartičiek poskytuje tipy a triky, ako rozprávať o šikane. Tieto kartičky vám poslúžia ako podnet k rozhovorom o téme šikana a ponúknu vám nápady, čo robiť v prípade, že niekde pozorujete jej prejavy. Rozprúdením diskusie v skupine môžete šikanovaniu predchádzať. Vďaka kartičkám môžete do debaty zapojiť všetkých bez rozdielu – či už sú to obete, diváci, alebo šikanujúci.

Nájdete tu 4 typy kartičiek:

Povedz nám o tom: Tento typ kartičiek nabáda žiakov zdieľať svoje osobné príbehy a skúsenosti so šikanou.

Tipy: Na týchto kartičkách nájdete stratégie, ktoré môžu žiaci uplatniť, ak sú sami obeťami šikany alebo ak je šikanovaný niekto iný. Na niektorých kartičkách sú uvedené tipy, ktoré pomôžu šikanu zastaviť. 

Čo by si urobil/a?: Vďaka týmto kartičkám si žiaci sami seba predstavia v situácii, keď sú šikanovaní, šikanovatelia alebo prizerajúci sa, a popíšu, čo by urobili.

Zahraj to: Na týchto kartičkách nájdete popis desiatich náročných situácií. Žiaci sa do každej situácie vžijú a svoje riešenie zahrajú.

KARTIČKY VÁM POMÔŽU SO ŽIAKMI DISKUTOVAŤ, ANALYZOVAŤ, OBJAVOVAŤ RIEŠENIA, AKO PRACOVAŤ S UBLIŽOVANÍM, OHROZOVANÍM A ZASTRAŠOVANÍM INÝCH A AKO TÝMTO JAVOM NA VAŠEJ ŠKOLE PREDCHÁDZAŤ.