Regionálne centrum podpory učiteľov

Regionálne centrum podpory učiteľov pre okresy Zvolen, Detva, Krupina

Cieľom nášho regionálneho centra podpory je prostredníctvom mentoriek a mentorov sústredených v našom centre pomáhať celým školám ako aj individuálnym učiteľkám a učiteľom v regióne. Chceme ich podporiť pri prinášaní inovácii do vzdelávania, v ich osobnostnom a profesijnom raste, vytvárať priestor pre partnerstvá, zdieľanie a rozvoj.

Kľúčové témy podpory a vzdelávania

Vzdelávací proces a vyučovací štýl učiteľa – sociálna klíma

Rola pedagóga už nie je iba v odovzdávaní vedomostí. Ak máme žiakov pripraviť na život v 21. Storočí, musíme klásť dôraz na rozvoj ich zručností, či už ide o kritické myslenie, tvorivosť, flexibilitu či schopnosť komunikovať a spolupracovať s inými. Namiesto učiacich odborníkov a expertov sa učitelia stávajú facilitátormi učenia a mentormi jednotlivcov i skupín učiacich sa žiakov. Inovatívne metódy vzdelávania, rovesnícke vzdelávanie, skupinová práca, outdoorové či zážitkové učenie sú možnosti, ako výučbu oživiť a aktivizovať žiakov. Zároveň rozvíjajú sociálne a komunikačné zručnosti našich žiakov a tým zlepšujú vzťahy v triede a sociálnu klímu na školách. Naše mentorky a mentori sú aktívni učitelia, ktorí majú bohatú skúsenosť so zavádzaním inovácií vo svojich školách a triedach.

Personalizácia vyučovania a inkluzívne vzdelávanie

V triedach pracujeme s jedinečnými deťmi. Každé si do triedy prináša svoju vlastnú kombináciu talentov, daností a záujmov, ako aj balíček strachov, blokov či vrodených predispozícii. Pristupovať ku každému individuálne v triede plnej žiakov je výzva, ktorá je extrémne náročná. Avšak prostredníctvom rôznych nástrojov a metód je možné úlohy a zadania diferencovať a prizvať si na pomoc samotných žiakov. Naše mentorky a mentori vedia, ako na to.

Hodnotenie vzdelávacích výsledkov žiakov

Každý žiak či žiačka je jedinečnou osobnosťou, napriek tomu je potrebné ich prácu hodnotiť. Ak to urobiť tak, aby bolo hodnotenie spravodlivé, objektívne a zároveň motivačné a prospešné pre rozvoj žiackeho potenicálu? Ponúkajú sa rôzne možnosti- formatívne hodnotenie, slovné hodnotenie a rôzne iné nástroje, ktoré nám pomôžu poskytovať žiakom spätnú väzbu čo najefektívnejšie.

Digitalizácia

Chceme rozvíjať digitálne zručnosti učiteliek a učiteľov, aby boli schopní zvyšovať digitálne kompetencie svojich žiakov bez ohľadu na to, či vyučovanie prebieha dištančnou alebo prezenčnou formou, bez ohľadu na to, či vyučujú biológiu, alebo výtvarnú výchovu. Ponúkame vzdelávanie v oblasti využívania moderných interaktívnych nástrojov na výučbu, ktoré zvýšia záujem žiakov o preberané učivo.

Vzdelávacie programy

Plánom je ponúknuť možnosť vzniku regionálnych vzdelávacích programov ako medzistupňa medzi štátnym a školským vzdelávacím programom, ktoré by zohľadnili špecifiká a potreby prítomné v našom regióne a zároveň by slúžili ako ponuka na doplnenie školských vzdelávacích programov. Mentori nášho regionálneho centra poznajú výzvy a príležitosti, ktorým školy čelia, sami v tomto regióne vzdelávajú, a preto môžu najadresnejšie pomáhať školám vytvoriť si na základe týchto vstupov svoj vlastný ŠkVP a podporovať by ich v aktívnej práci s ním.

Akou formou vám vieme pomôcť?

  • návšteva vyučovacích hodín a individuálny mentoring
  • facilitácia výmeny príkladov dobrej praxe
  • organizovanie diskusií a workshopov
  • skupinové aktivity
  • iné aktivity podľa potrieb škôl v regióne

Ponuka vzdelávania pre školy z ponuky nášho regionálneho centra

Workshop radi zrealizujeme priamo vo vašej základnej škole. Pre konkrétny termín nás kontaktujte mailom alebo telefonicky.

Pozrieť si ponuku vzdelávania

Aktuálne ponuky vzdelávania pre jednotlivé učiteľky a učiteľov

Najnovšia ponuka

Aktuálne vzdelávanie je určené pedagogickým a odborným zamestnancom základných škôl, prioritne z okresov Zvolen, Detva a Krupina. Účasť je bezplatná, kapacita je však obmedzená, preto sa treba vopred zaregistrovať vyplnením tohto formulára:

Registrácia na vzdelávanie

Naši mentori

Som Slavo Ilavský. Z mojej aprobácie ETV, ANJ, SJL aktuálne vyučujem etickú výchovu na ZŠ J.J.Thurzu v Detve. Popri tom sa snažíme tímovo školu smerovať do 21. storočia. Mám za sebou vyše 30-ročnú prax na rôznych pozíciách v školstve. Po absolvovaní koučingového tréningu a mentorského výcviku by som rád prispel k progresu každého, kto o to stojí. Považujem sa za otvoreného človeka, verím v silu pozitívneho myslenia a som presvedčený, že každý má potenciál pre rast a rozvoj.

Slavomír Ilavský

Učiť bolo mojim detským snom a po dlhoročnej aktívnej ceste v sfére biznisu som sa k nemu nakoniec dostala. Najskôr som študovala dizajn nábytku na Technickej univerzite vo Zvolene, neskôr psychológiu, pedagogiku a didaktiku na filozofickej fakulte Univerzity Karlovej v Prahe a fyziku na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici. V roku 2016 som bola účastníčkou prvého ročníka Komenského inštitútu, dnes patrím do jeho mentorského a expertného tímu. Iniciovala, koordinovala a bola som hlavnou realizátorkou projektu Školáci v práci inak a za svoj prístup k učeniu fyziky som tiež laureátkou ceny RAU. So svojimi žiakmi som zrealizovala množstvo školských aj mimoškolských projektov. Od svojho nástupu do školstva sa venujem edukácii, ktorá si právom zaslúži pomenovanie sofistikovaná. Deti a mladých ľudí učím kľúčové zručnosti postavené na hodnotách transparentnosti, slobody a zodpovednosti. Čo učím, to žijem. Dva roky som si sama užívala byť mentorovanou učiteľkou. Mať mentora pre mňa znamenalo mať človeka, ktorý tam bol len pre mňa a ja som tak mohla riešiť veci, na ktorých som chcela pracovať a teraz to chcem umožniť zažiť aj ďalším.

Janette Jirkův Lacková

Veľmi často spomínam, že som nikdy nechcel byť učiteľom. Menej však hovorím o tom, prečo stále ním som. Nie je to zanietenosť pre určitý vyučovací predmet, ani láska k deťom. Pre mňa je dôležitý jediný moment – moment vstupu do triedy. Vtedy sa mení svet. Vstupujem do paralelného sveta mladých ľudí a je v mojich rukách, či z tohto „blízkeho stretnutia tretieho druhu“ vyjdeme (žiaci i ja) inšpirovaní, obohatení, alebo s trpkým úškrnom. A v tomto je to sakra ťažké. Poznám veľmi málo povolaní, kde vstup do miestnosti dokáže meniť tak veľa. Za posledných desať rokov pribudla k tomu ešte jedna výzva – ráno, keď vstanem, nesmierne sa teším do práce. Dokážem ako riaditeľ určitými krokmi docieliť to, aby sme sa tešili do práce všetci učitelia v škole? Dokážeme všetci spolu vytvoriť také podmienky, aby sa tešili do školy i naši žiaci, rodičia, hostia? Utópia - alebo nevyhnutnosť?

Slavomír Matejka

Vždy ma bavilo rozmýšľať, hľadať príčiny a súvislosti. Asi preto som vyštudovala fyziku. Neskôr, ako učiteľka, som viedla žiakov k tomu, aby cez fyziku rozumeli tomu, ako funguje svet okolo nás. Myslím si však, že tak, ako je svet komplexný, rovnako komplexný je aj človek. Preto som presvedčená, že je u žiakov potrebné rozvíjať celú osobnosť, teda cibrenie logického myslenia je rovnocenné budovaniu sebadôvery, prehlbovaniu empatie alebo lásky k športu a umeniu. Chcela by som prispieť k tomu, aby sa nielen žiaci, ale aj učitelia, zbavili strachu a hanby z toho, že robia chyby. Chyba je len cesta k ďalšiemu poznaniu 🙂

Lýdia Šuchová

Učiteľské povolanie som si vybrala preto, že ma vždy fascinoval človek – jeho schopnosť učiť sa, rásť a meniť sa. Viac ako 30 rokov v regionálnom a vysokom školstve ma utvrdilo v tom, že učiteľská práca je krásna, ale aj nesmierne náročná a zodpovedná. Ako učiteľka som stále hľadala cesty, ako pomáhať učiteľom a učiteľkám prijať seba samých, spoznávať sa, cítiť sa istejšie, slobodnejšie a tvorivejšie v tom, čo robia. Verím, že tak ako potrebujú žiaci a žiačky prijatie a podporu pri objavovaní a následnom rozvíjaní svojich možností, rovnako ju potrebujú aj učitelia a učiteľky. Mentorstvo je pre mňa výzvou stať sa rešpektujúcou sprievodkyňou, láskavo dodávajúcou odvahu skúšať nové veci, učiť sa z chýb a nebáť sa hľadať vlastné riešenia. Učiteľ či učiteľka totiž nemusia byť dokonalí – dôležité je, aby boli autentickí, otvorení a rešpektujúci, pretože práve vtedy sú pre svojich žiakov a žiačky najväčšou inšpiráciou.

Lenka Rovňanová

Práci s jednotlivcami s postihnutím (prevažne s autizmom s mentálnym postihnutím a viacnásobným postihnutím) sa venuje od roku 1997. Absolvovala množstvo odborných seminárov, vzdelávaní a workshopov v tejto téme. V roku 2007 bola iniciátorom myšlienky a jednou zo zakladateľov o.z. MAGIKOS, ktoré aktívne pomáha jednotlivcom s postihnutím a ich rodinám bez nároku na odmenu. V súčasnosti je riaditeľkou Súkromnej spojenej školy v Detve. Škola vzdeláva jednotlivcov s postihnutím v základnej škole pre žiakov s autizmom a v praktickej škole. Pre viacerých absolventov školy vytvorila chránené pracovné miesta s cieľom zlepšiť kvalitu ich života.

Martina Ostrihoňová Kureková

Učiteľské povolanie je pre ňu celoživotným poslaním. Od začiatku pedagogickej praxe vie, že práca s deťmi a mladými ľuďmi ju napĺňa. Je absolventkou učiteľstva biológie a anglického jazyka, ktoré vyučuje na základnej škole v Detve. Zároveň vedie kurzy anglického jazyka pre deti, tínedžerov i dospelých. Verí, že učiteľ má výnimočné poslanie – nielen odovzdávať vedomosti, ale aj inšpirovať, podporovať a vytvárať bezpečné prostredie, v ktorom sa každý žiak cíti prijatý a motivovaný. Zážitkové učenie, ktoré má zmysel a presah do reálneho života, je pre ňu základom dobrej hodiny. Vo výučbe využíva kooperatívne a projektové metódy, formatívne hodnotenie, metódy podporujúce kritické myslenie a prácu s chybou.

Lucia Nôtová

Správy z fungovania RCPU Zvolen, Detva, Krupina

Priebežná správa z fungovania RCPU pre okresy Zvolen, Detva a Krupina v školskom roku 2023-2024

Pozrieť si správu
Video Overlay Image

Kontakt

Pre viac informácií o našej činnosti, a o tom, ako vám vieme pomôcť nás neváhajte kontaktovať.

Kontaktná osoba
Zuzana Labašová
riaditeľka RCPU pre región Zvolen, Detva, Krupina

RCPU@komenskehoinstitut.sk

Vznik regionálnych centier na podporu učiteľov iniciovalo Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže ako jednu z kľúčových reforiem Plánu obnovy a odolnosti SR a uskutočňuje ju v spolupráci s regionálnymi partnermi vo všetkých regiónoch Slovenska.

Zdieľajte:

Share