V každej základnej škole je v centre pozornosti dieťa. Jeho úspešnosť priamoúmerne závsí od kvality vzťahu medzi učiteľmi a rodičmi. Akýkoľvek nesúlad v tomto vzťahu a vzájomných očakávaniach, napriek spoločnému cieľu,  nepriaznivo vplýva na klímu školy a spomaľuje napredovanie detí._x000D_ _x000D_ Vo svojom projekte som sa snažila zmenou […]

Umenie spojilo deti dvoch svetov, dvoch kultúr. V slobode a bezpečnom prostredí školy, v blízkosti umenia, si osvojovali vedomosti o vybraných slovách, ale aj empatiu, hudbu, divadlo, relaxáciu či maľbu. Deti slobodne tvorili, čo vyvrcholilo spoločným stretnutím sa na workshopoch, kde si  pripravili  nezvyčajné  vystúpenie v kultúrnom dome a prezentovali tak […]

V tomto projekte som sa venovala zavádzaním prvkov Montessori pedagogiky do bežnej základnej školy. Mojim zámerom bolo, aby čo najviac žiakov počas vyučovania zažilo radosť z poznávania a malo možnosť slobodne si vybrať čo a ako dlho sa bude učiť._x000D_ _x000D_  _x000D_ _x000D_ Podarilo sa mi na škole […]

Projekt Spolu to dáme  naštartoval hľadanie spoločnej cesty pedagogického tímu. Cieľom bolo pracovať na vytvorení jednotného, motivovaného a otvoreného kolektívu._x000D_ _x000D_ Cieľovou skupinou bol 50-členný kolektív učiteľov, vychovávateľov, asistentov učiteľa a školskej psychologičky. _x000D_ _x000D_ Spoločným mottom štyridsiateho školského roka bolo analyzovanie,  bilancovanie, reflektovanie, hľadanie a  nastavenie možností  pokračovania […]

Predstavte si hodiny dejepisu, na ktorých sa nenapíše ani čiarka nadiktovaných poznámok, ale zato sa steny triedy zakreslia pravekými maľbami, virtuálne navštívi keltské bojisko či zorganizuje starogrécka olympiáda pre celú školu. Predstavte si hodiny dejepisu, na ktorých učiteľ žiakov sprevádza ich učením a otvára im […]

Jeden tím – žiaci 2. ročníka, rodičia, učiteľka, zvieratká = spolupracujúci, slušný a zodpovedný človek. Spoločný cieľ, spolupracovať v tíme, byť zodpovedný voči sebe aj ostatným, navzájom si pomáhať. _x000D_ _x000D_ Na začiatku školského roka vytvorili žiaci pracovné skupiny, v ktorých pracujú na vyučovaní a zároveň […]