Projekt reagoval na nepriaznivú situáciu v meste Jelšava, kde podľa matričných údajov až 35 detí vo veku 3 – 4 rokov zo sociálne znevýhodneného prostredia nenavštevovalo materskú školu. Hlavnou bariérou boli obavy rodičov z nezvládnutia adaptácie („ešte je malý“, „bude plakať“) či finančné náklady, kvôli […]
Projekt reagoval na náročnú východiskovú situáciu školy, ktorú navštevuje takmer 60 % detí z marginalizovanej rómskej komunity (MRK) a z toho 20% z prostredia generačnej chudoby, pričom mnohé z nich prichádzajú do 1. ročníka bez dostatočnej školskej zrelosti a predpokladov na úspešné zvládnutie učiva. Snaha […]
Cieľom projektu bolo efektívne a dlhodobo prepojiť jednotlivé zložky školy – základná škola, materská škola, školský klub detí a zvýšiť informovanosť naprieč jednotlivými zložkami. Vo výsledku ako žiadaný efekt sa očakáva zvýšenie počtu zapísaných predškolákov z organizačnej zložky materská škola do prvej triedy základnej školy. […]
