Projekt reagoval na nepriaznivú situáciu v meste Jelšava, kde podľa matričných údajov až 35 detí vo veku 3 – 4 rokov zo sociálne znevýhodneného prostredia nenavštevovalo materskú školu. Hlavnou bariérou boli obavy rodičov z nezvládnutia adaptácie („ešte je malý“, „bude plakať“) či finančné náklady, kvôli čomu deti nastupovali do vzdelávacieho systému až s prích príchodom povinného predprimárneho vzdelávania.

Cieľom projektu bolo prelomiť tieto bariéry a zvýšiť mieru zaškolenia tejto cieľovej skupiny. V spolupráci s pedagogickými zamestnancami MŠ Jelšava a koordinátorkou ranej starostlivosti MZ YMCA Revúca sa realizoval cyklus pravidelných dobrovoľných popoludňajších stretnutí. Tento formát umožnil deťom a rodičom spoznať prostredie škôlky bez stresu.

Výsledkom projektu je úspešná zmena postoja rodičov, ktorí získali dôveru k materskej škole. Vďaka získanému pocitu bezpečia zapísali sedem detí do MŠ v predstihu pred oficiálnym termínom. Projekt v praxi potvrdil, že takáto forma včasnej intervencie a podpory efektívne eliminuje adaptačné problémy detí a predstavuje funkčnú cestu k lepšej pripravenosti na primárne vzdelávanie.