Hľadáme mentorov/mentorky pre podporu učiteľov v okresoch Zvolen, Detva, Krupina

Posted on 12. mája 2025

Komenského inštitút hľadá spolupracovníkov na pozíciu mentorky/mentora pre pedagogických zamestnancov základných škôl v okresoch Zvolen, Detva, Krupina v rámci Regionálneho centra podpory učiteľov, ktoré bude pokračovať vo svojich aktivitách aj v školskom roku 2025/2026.

Čo bude pracovnou náplňou mentorov?

1. Poskytovať individuálne poradenstvo pedagogickým a odborným zamestnancom škôl (vrátane vedúcich PZ a OZ):

realizovať individuálne poradenstvo pre PZ a OZ v tzv. prioritných tematických oblastiach (vzdelávacie programy, hodnotenie vzdelávacích výsledkov žiakov, vzdelávací proces a vyučovací štýl učiteľa, personalizácia vyučovania a inkluzívne vzdelávanie, digitalizácia, manažment kurikulárnych zmien)
realizovať návštevy vyučovacích hodín PZ a OZ s cieľom zvýšenia kvality výchovno-vzdelávacieho procesu,
poskytovať spätnú väzbu k pozorovaným edukačným postupom (navrhovať odporúčania na zvýšenie kvality výchovno-vzdelávacieho procesu, identifikovať a diagnostikovať problémy PZ a OZ, podporovať PZ a OZ pri tvorbe návrhov možných riešení ich problémov, pomáhať v zapracovaní riešení vo výchovno-vzdelávacom procese v triede a práci so žiakmi)

2. Pripravovať a realizovať skupinové formy rozvoja spôsobilosti PZ a OZ v stanovených oblastiach formou:

poldňových workshopov
celodňových workshopov
facilitácie učiacich sa skupín
organizácie prednášok a diskusií
iných aktivít, ktoré vyplynú z potrieb škôl v regióne

3. Monitorovať potreby PZ a VPZ škôl v regióne formou:

dotazníkov pre PZ a VPZ škôl a školských zariadení
individuálnych rozhovorov s PZ a VPZ škôl a školských zariadení

4. Administratívne úlohy spojené s pracovným miestom spočívajú najmä:

vo vyplnení pracovného výkazu
vo vedení dokumentácie o činnostiach uvedených v bodoch 1-3
vo vykonávaní ďalších úloh vyplývajúcich z pracovného zaradenia

5. Budovať partnerstvá v regióne a sieťovanie formou:

predstavenia činnosti uvedených v bodoch 1-3
bilaterálnych stretnutí s riaditeľmi škôl a/alebo so zriaďovateľmi
multilaterálnych stretnutí s viacerými potenciálnymi partnermi v regióne s cieľom networkingu

6. Vlastné vzdelávanie a práca na vlastnom profesijnom raste v prioritných témach:

mentoring
vzdelávacie programy
hodnotenie vzdelávacích výsledkov žiakov
vzdelávací proces a vyučovací štýl učiteľa – sociálna klíma
personalizácia vyučovania a inklúzia vzdelávania
digitalizácia
manažment kurikulárnych zmien

Predpokladaný rozsah práce mentora:

50 % úväzku práca vo svojej kmeňovej škole (2,5 dňa)/ v prípade riaditeľky/riaditeľa 100% úväzku práca vo svojej kmeňovej škole
50 % úväzku práca pre RCPU (2,5 dňa, 18,75 hodín týždenne)
v priebehu augusta 2025 sa uskutoční 5-dňové školenie v téme mentoringu. Účasť na školení je pre nových mentorov povinná (náklady školenia, ako aj strava a ubytovanie, budú účastníkom hradené).

· Začiatok pracovného pomeru 1. 9. 2025, pracovný pomer trvá do 30. 6. 2026

Platové podmienky:

1010€ brutto / 50% úväzok + technická podpora a hradené cestovné náklady. Finálna výška mzdy bude závisieť od skúseností a praxe uchádzača/ky.

Miesto výkonu práce:

Základné školy v okresoch Zvolen, Detva, Krupina
Zvolen – spoločné stretnutia a porady

Pre koho je pozícia vhodná:

aktívni pedagogickí zamestnanci v škole alebo školskom zariadení zaradenom do Siete škôl a školských zariadení SR aspoň na čiastočný úväzok, ktorí:

spĺňajú podmienky na výkon pracovnej činnosti PZ a OZ podľa §9 zákona č. 138/2019 o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov pre niektorú z kategórií PZ učiteľ, vychovávateľ, pedagogický asistent, školský špeciálny pedagóg
získali vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa
preukážu pedagogickú prax najmenej 5 rokov

osoby so skúsenosťami v oblasti činností zameraných na rozvoj a podporu služieb spojených s výchovou a vzdelávaním alebo vo vzdelávaní dospelých, ktorí:

získali vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa
preukážu relevantnú odbornú prax najmenej 5 rokov

· Výhodou (nie však podmienkou) je atestácia PZ I. alebo II. stupňa.

· Výhodou (nie však podmienkou) je absolvovanie neformálnych vzdelávacích programov zameraných na rozvoj pedagogickej zručnosti (napr. Komenského inštitút, Indícia, n.o., LEAF, Teach for Slovakia, Národný projekt
profesijný rozvoj učiteľov Teachers a pod.).