Učitelia sú tretie najvplyvnejšie osoby v živote dieťaťa – aj preto ich Jan Hábl prirovnáva k dobrodruhom, ktorým odkazuje, aby vytrvali. Pedagóg, komeniológ a autor Jan Hábl vysvetľuje, prečo Komenského myšlienky o výchove charakteru a ľudskosti nestrácajú na aktuálnosti ani dnes. Ukazuje, že nejde len […]
Ako sa učiť, aby sme si vedomosti naozaj zapamätali a rozumeli im? Psychologička Kamila Urban, vedúca Centra pedagogického výskumu ÚVSK SAV, v. v. i. vysvetľuje, prečo je dôležité, aby sa deti aj dospelí naučili premýšľať nad svojím učením. Hovorí o tom, že efektívne učenie začína sebareflexiou, o […]
Byť lídrom dnes neznamená iba viesť tím k výsledkom. Zahŕňa to aj vnútornú odolnosť, autenticitu a etiku, ktoré rozhodujú o dôvere a stabilite v spoločnosti. O tom, čo je skutočné líderstvo, akú úlohu v ňom zohrávajú hodnoty a čo pre jeho rozvoj môžeme urobiť už […]
Mindfulness nie je len o šťastí a pokoji, ale aj o schopnosti zvládať stres a nepríjemné emócie. Rozprávali sme sa s Evou Zavackou, certifikovanou lektorkou kurzov zameraných na zmiernenie stresu a rozvoj súcitu a láskavosti k sebe i k druhým. Prezradila nám, ako sa dostala […]
O dva roky už možno nebudeme googliť. Podľa odborníčky s umelou inteligenciou žijeme dlho, len sme si to neuvedomovali. Zuzana Tkáčová pôsobí ako učiteľka informatiky na Škole umeleckého priemyslu v Košiciach a v občianskom združení Aj TY v IT, kde je metodičkou pre vzdelávanie učiteľov. […]
Superhrdinovia sú nielen starí rodičia, ale aj deti. Lenka Reháková získala Ocenenie pre vynikajúcu učiteľku najmä vďaka tomu, že učí deti rozpoznať príznaky cievnej mozgovej príhody a správne zareagovať. V rozhovore hovorí o tom, ako funguje program Fast Heroes, ktorý premieňa žiakov na mladých záchranárov. […]
Mrzí ju, ak niekto vníma vyučovanie slovenského jazyka cez diktáty alebo pravopis. Alena Rapčan Štrompová pôsobí na Základnej škole Ľudovíta Fullu v Košiciach a je laureátkou Učiteľskej osobnosti Slovenska 2024. Pýtali sme sa jej na vstup do školstva, výučbu mediálnej výchovy, vytváranie bezpečného prostredia pre žiakov […]
Bezplatné obedy pre deti zo sociálne znevýhodneného prostredia podľa Chana Hellmana predstavujú nástroj na rozvíjanie ich nádeje. Hellman je profesor na Oklahomskej univerzite a svetovo uznávaný výskumník v oblasti nádeje. Samosprávam, školám, firmám aj štátnym inštitúciám ponúka vedecky podložené nástroje na tvorbu prostredia, ktoré podnecuje […]
Učitelia by nemali venovať pozornosť žiakom, ktorí vyrušujú, ale tým, ktorí pracujú správne, radí Karin Marques. Marques vyštudovala učiteľstvo s presvedčením, že nebude nikdy učiť. Teraz je riaditeľkou Základnej školy Solidarita v Prahe. Karin Marques sa snaží budovať školu, kde inklúzia nie je len pravidlom, […]
Známky sa podľa nej stávajú často jedinou motiváciou, čo z detí robí ich zberačov bez záujmu osvojiť si obsah. Anna Jančová je učiteľkou na Gymnáziu v Považskej Bystrici. Okrem toho je mentorkou Komenského inštitútu, lektorkou a autorkou kníh Pomaličky a Muži a cesty. Pýtali sme sa jej na […]
