EDUŽUR: Ak je učiteľ pre žiaka lepším sprievodcom než umelá inteligencia, má obrovský význam, hovorí vedkyňa Kamila Urban

Ako sa učiť, aby sme si vedomosti naozaj zapamätali a rozumeli im? Psychologička Kamila Urban, vedúca Centra pedagogického výskumu ÚVSK SAV, v. v. i. vysvetľuje, prečo je dôležité, aby sa deti aj dospelí naučili premýšľať nad svojím učením. Hovorí o tom, že efektívne učenie začína sebareflexiou, o […]

Používanie AI v škole nie je o podvádzaní, ale o chybne zadaných úlohách, hovorí expertka na umelú inteligenciu vo vzdelávaní Zuzana Tkáčová

O dva roky už možno nebudeme googliť. Podľa odborníčky s umelou inteligenciou žijeme dlho, len sme si to neuvedomovali. Zuzana Tkáčová pôsobí ako učiteľka informatiky na Škole umeleckého priemyslu v Košiciach a v občianskom združení Aj TY v IT, kde je metodičkou pre vzdelávanie učiteľov. […]

EDUŽUR: Inovatívni učitelia sú odstrčení na okraj, podporu môžu nájsť vo vzdelávacích projektoch, hovoria odborníci na vzdelávanie.

Manželia Juraj Hipš a Zuzana Labašová umožňujú pedagógom pracovať na svojich vzdelávacích projektoch a šíriť inovácie do škôl. So zakladateľom Komenského inštitútu a výkonnou riaditeľkou mimovládnej organizácie Živica a programovou manažérkou Komenského inštitútu sme sa rozprávali o tom, prečo by slovenskí učitelia a učiteľky mali […]