Cieľom projektu Všimni si! bolo ukázať žiakom a pedagógom, že rozvojom všímavosti v škole môžeme podporiť u žiakov sústredenie a pozornosť. Sebakontrolou, ktorú týmito cvičeniami žiaci upevňujú, dokážu postupne lepšie odolať rušivým myšlienkam či negatívnym prejavom stresu.

Do projektu bolo zapojených 20 žiakov deviatej triedy (3 žiaci sa zúčastňovali aktivít sporadicky), ktorí si vyskúšali jednotlivé aktivity, čím podporili svoju sústredenosť a pozornosť. Poznanie a ovládanie rôznych techník všímavosti im pomohlo lepšie zvládnuť písomky, testy aj prijímacie skúšky. Aktivity sme realizovali na ranných kruhoch, kde sme si postupne vybudovali bezpečné prostredie, v ktorom sa žiaci nebáli zdieľať svoje skúsenosti, názory, myšlienky aj obavy. Vďaka projektu sme riešili situácie, ktoré si žiaci mysleli, že nedokážu ovplyvniť (napríklad stres a jeho negatívne prejavy). Účasťou v projekte žiaci rozvíjali svoje komunikačné schopnosti, empatiu, pozitívnu klímu v triede, čo ocenili aj iní učitelia, ktorí v tejto triede učia.

Výsledkom projektu je metodika a pracovný zošit, pomocou ktorých môžu učitelia realizovať aktivity vo svojich triedach na ranných kruhoch či triednických hodinách a podporiť tak rozvoj všímavosti aj u svojich žiakov. Zároveň je výsledkom projektu aj blog, v ktorom sú opísané aktivity, ktoré som realizovala so žiakmi.