Webinár s liečebnou pedagogičkou Zuzanou Krnáčovou a učiteľkou Veronikouou.
Ak dieťa zažíva intenzívny, alebo dlhodobý stres a nemá niekoho, kto ho upokojí, následkom môže byť zmena biológie mozgu a správania. Spôsob, akým sa dieťa dostáva do kontaktu s okolitým svetom, buduje jeho odpoveď na stres. Škola, kde ktorá vytvára bezpečné prostredie môže byť dobrým priestorom, kde sa dieťa učí zvládať stres. Musí ale vedieť, že sa k nemu dospelí budú správať úctivo a s porozumením a v prípade nevhodného správania ho má možnosť napraviť.
Ako môžu učitelia a rodičia podporiť zdravý vývoj mozgu dieťaťa? Môže byť stres pre dieťa prospešný? Kedy stres negatívne ovplyvňuje biológiu mozgu a správanie? Aké sú príznaky dieťaťa, ktoré zažíva náročnú životnú situáciu? Čo nám signalizuje problémové správanie dieťaťa a ako s ním pracovať?
